IT-Seminar „What’s in a Meme? TikTok-Daten analysieren“

Was macht TikTok als Plattform aus und welche Nutzungskulturen tragen dazu bei? Welche Datenpraktiken gehen mit der Erschaffung von TikTok-Trends und -Nischen einher? Welche Rolle kommt dabei aktuellen Ereignissen zu und wie lassen sich diese über digitale, visuelle und andere Methodenkombinationen analysieren?

Das Seminar „What’s in a Meme? TikTok-Daten analysieren“ fand im September 2022 im Format eines von Elena Pilipets begleiteten Datensprints statt und ermöglichte eine kollaborative Lernumgebung zur Entwicklung medienspezifischer Fragestellungen mit dem Ziel der Einbindung von digitalen Methoden in studentische Projekte.

Anhand von praktischen Übungen zur Datenextraktion, -visualisierung und -analyse wurden von Studierenden gemeinsame Forschungsfragen ausgearbeitet und am Ende der Woche präsentiert. Das Forschungsergebnis der Projektgruppe (Alexander Martin, Kim Allegra Ballarini, Corinna Theile und Lukas Hüttemann) zum Thema „#war: Was zeigt TikTok (nicht)?“ kann als Poster unter diesen Link abgerufen werden.